１１月８日（火）デジタルメディアデザイン展に使う作品展示台の制作が始まりました。今まで使っていた展示台の幾つかは痛みが激しいので廃棄し、新たに３０台ほどを追加制作するということで大量の木材が納品されてました。
この日は切り出し作業を展示台の制作や運営を管轄する木工工作班が行なっていました（コースでは展示にむけて必要な色々な作業を班で別けて手分けして学生達が運営しています）展示台を保管する場所がアトリエのスペースを圧迫しているので今年から分解できるように設計しなおしたそうです。組み立て、分解の手間が必要になりますが、搬入搬出の容量がかなり減る事と保管場所が省スペースで良くなるのでかなりメリットありそうですね。
デジタルメディアデザイン展にむけてゼミアトリエは連日制作に追われています。笑いあり涙ありのキャンパスライフの様子です！
ゼミそれぞれによって制作している作品のカテゴリが違うので使っている機材やソフトも様々、あと１ヶ月あまりで展示が始まるので、制作に追われつつ広報ツールや展示台なども随時みなで手分けして制作中です！みんな頑張れ！
１年生のマーケティングの授業風景です。
課題は飲料をデジタルメディアデザインコースの４年３年に売り込むためにマーケティングし商品をプロモーションするという内容。１年生にとって先輩達はどのように見えているのでしょうね？ 噂によると「日々疲れている」というイメージだそうです（笑）４年３年ってそんなに大変な毎日を過ごしていますかね？
数名の４年生がプレゼンテーションの聞き手として参加していたみたいですが、さて、肝心の飲料を買う気になったのでしょうか？欲しいと言わせればマーケティングリサーチとプロモーションの成功ですね。
デザインは表面を飾る事ではないですよね、そして商品を売るという事はマーケットに対してどう売り込むか？という事が大事、マーケティングデータとプロモーションは密接に関わってきます。そしてそれを形にしてよりユーザーに好感度を与える、買ってもらう、使ってもらう、良いと思ってもらう、にはどうすべきか？を考える力はデザイナーにとっても必要なスキルですね。
今年のデジタルメディアデザイン展のビジュアルデザインをコース内コンペ形式で決めました。デジタルメディアデザインコースは毎年様々な展示やイベントを行いますが、その都度必要な広報ツールとなるビジュアルイメージやデザインをコースの学生達で制作しています。
今年はデジタルメディアデザインコース展のメインビジュアルのコンペにむけて１年生の授業課題として始めて設定してみました。ですので例年よりもコンペに提出されたビジュアル案が多いのが特徴です。もちろん３年や４年からの応募もあり、数にして３０以上の案が出そろいました。１年生の案は課題という事もあって、出来にそれぞれ良し悪しもありますが、実際に使う事を前提にしているので授業では草案でいちどディスカッションを行ったりと、何度かのリテイクを行なって出来るだクオリティを保てるようにすすめました。
投票は結構接戦で結果としてバラけた感じでしたが、おおよそ集中した５案ほどから最終決戦となり、見事今年のビジュアルに選ばれたのは課題で制作した１年生の原さんの案となりました！数があったとは言え４年や３年からではなく１年生の案が採用されたのは結構嬉しいですね。この調子で先輩達を押しのけて１年生からも遠慮せず攻めの姿勢で突き進んで行ってもらいたいと思います！
１０月２４日（月）〜２６日（水）までの３日間、金沢美術工芸大学にてスポット授業を行なってきました。例年と同じく今年も視覚デザイン３年生対象にarduinoとprocessingによる電子部品の接続とプログラムで簡単なインタラクティブコンテンツを作るという内容で行いました。
１日目はLEDを光らせたりといったarduinoを動かす基礎的な部分から始め、センサー等を繋げてその反応を取得するところまでを行ないました。２日目はprocessingによるプログラムでドローイングを制作するところから始め、図形やアニメーションを制御する簡単な関数などをやりながら、最終的に前日のarduinoから送られてくるセンサー入力の値でビジュアルを制御するインタラクションの基本までを行いました。
授業時間も限られているので、あくまでこういう事が出来ますよ、というくらいの物しか制作できませんが、デザインを志す学生にはこういうインタラクティブな事が出来るという事実を知ってもらう事も大事ですよね。金沢美術工芸大学の実習授業は午前中なので、午後は金沢城や２１世紀美術館などを巡って金沢を散策してきました。
ちなみに、この授業で行なう内容はデジタルメディアデザインコース２年生の実習授業にもとりいれています。またこれらをもっと短く簡単にしたワークショップを１２月３日開催の「冬の１日体験入学」でも実施予定です、やってみたい方は入試広報よりデジタルメディアデザインコースのワークショップにご応募ください。
１０月２０日（木） 新たなプロジェクトが渡邊先生のゼミでスタートしています。その名も「インフォアニメディア２」。
前回までは科研費の課題「インフォアニメディアの創出」としてインフォームドコンセント用アプリケーション「インフォメディアカルウエア」の開発が行なわれていたプロジェクトで、今年度から新たに「インフォアニメディア２」として国立がん研究センター東病院の藤井先生とともに別課題に取り組む事になりました。
この日はその打ち合わせが担当学生達とともにゼミ室で行なわれました。制作や開発はこれからになりますが、外部との関わりの中でコンテンツ開発を行なう”プロジェクト”をコースでは積極的にとりいれ、授業内で完結する授業課題では経験出来ない社会への発信や、社会からの目にさらされ現実と向き合ったコンテンツの開発を積極的に行なうゼミ運営を行なっています。
１０月２０日（木）勉強会はじめました！ たかひこん＠デジタルメディアデザインコース
秋深まる今日この頃、次第に寒くなってきましたね、デジタルメディアデザインコースではそろそろデジタルメディアデザインコース展にむけて各自の制作が慌ただしくなってきていて、授業終了後も制作に励む学生達の姿を良くみます。
そんななかA109アトリエではプロジェクト「スイッチ」の勉強会をはじめました。そろそろ新メンバーを入れて行きたいという事もあって、１年２年からプロジェクトに参加したい学生を募りました。現在１年２年から１０名ほどが勉強会に参加、毎日授業終了後から８時過ぎのバス時間までを使って現スイッチメンバーの３年生によるレクチャーを受けています。まだ全員がプロジェクトに参加していくかは未定ですが、既に来年の夏までにやるべき作品制作や展示が決まってきているので、できれば早々にでも制作と開発に移行して行けたらなと思います。
授業時間だけで制作や研究は出来ません、むしろ授業時間外にどれだけ活動できるか？が大事ですね。限られた学生という特別な時間を目一杯使ってやりたい事を実現していく事がとても大切なのだと思います！
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