1年生の水曜日前期は橋本先生の授業です。立体イラストレーションの課題を制作します。
何案かラフスケッチを行い、キャラクターデザインを決めていきます。それを設計図として粘土で原型を制作します。その後石膏で形取りをし、塗装と絵付けを行い完成させます。
普段とは違った授業のせいか全員とても楽しそうに制作しています。すてきな作品を制作してください。
イラストレーションデザインコース 足立ゆうじ
名古屋造形大学 情報表現領域 デザイン&イラストレーション[足立スタジオ]
前期授業が始まってから3週目です。今日は鉛筆描写の講評が行われました。2年生も隣のアトリエから駆けつけ参加してくれました。
すべての作品をしっかり観てほしいという思いから、ポストイットにコメントを記入して気になった作品に貼っていきます。ポストイットは3種類あって、ピンク色は「一番ていねいに描かれた作品」グリーンは「一番オリジナル性の高い作品」そしてイエローは「一番画力の高い作品」を選んでいきます。
まずは三島さんの作品です。迫力のある構図です。かなり描き込んでいて箱の存在感がよく出ています。
続いて安井さんの作品。鉛筆の使い方がとてもやわらかく、しっかり描けていて良いデッサンだと思います。
中村さんの作品。ていねいな鉛筆さばきで、好感の持てるデッサンに仕上がりました。文字の配置もバランスが良いと思います。
水谷さんの作品です。独創的な構成です。余白に空間を感じる作品に描けています。
最後は西江くんの作品です。もっともイエローのポストイットを獲得した作品です。まだ荒削りですが勢いの感じる構図です。
3限で講評が終わって4限はクロッキーを行いました。
クロッキーの時間はひとり5分です。観察と描写の訓練です。
鉛筆描写はうまく描く事よりもしっかり観察する事が大切です。観察力はデザイナーそしてイラストレーターになるためのベースとなる力です。努力しかありません。頑張ってください。
イラストレーションデザインコース 足立ゆうじ
4月13日(土)に東本願寺名古屋別院にて新入生研修が行われました。東別院は同朋学園発祥の地とされています。
貴重なお話を聞かせていただきました。
その後バスで名古屋市科学館に移動。授業が始まってからまだ一週目ですがもうこんな雰囲気です。
名古屋市科学館では「ドラえもんの科学みらい展」が開催されています。
ドラえもんに登場する未来の道具が、現在の科学技術でどこまで出来るのかを分かりやすく展示しています。また科学館ではさまざまなサイエンスが展示されています。
「竜巻ラボ」では人工的に竜巻を発生させています。
とても充実した一日が過ごせました。また機会をつくって名古屋市科学館に足を運びたいと思います。
イラストレーションデザインコース 足立ゆうじ