同朋高校生達へのレクチャー。

ミルキー食べると、ついペコちゃんの顔を数えてしまいます。

どうも、しょうこです。

 

 

みなさん、夏休みを満喫していますか?

梅雨も明けたし、暑い日が続いているので、夏バテ注意ですよ。

 

夏バテしそうなときは、ちゃらららったらー♬

ふーしーぎーおーかーしー。

入試広報課のYさん、ありがとうございます!

今回はちょっと普通。むしろ美味しそう(^p^)

ふわふわもちもち。

こんな触感にめっぽう弱いしょうこです。

いやー、もちもちは正義♡

 

 

 

 

 

 

 

さて、昨日は同朋高校の生徒さん達がいらっしゃいました。

デジタルメディアデザインコースの渡邊教授ご指導のもと、レクチャーが始まりました。

今回はグループに分かれて行ないます。

2014.7.23-1

 

各グループに配られた1枚の封筒。

他のグループに見られないようにそーっと取り出して、みんな「??」。

 

白と黒の図形が組み合わさった形が印刷された用紙が出てきました。

これを、単位を使わないで言葉で表現してみよう!という課題です。

2014.7.23-2

 

2014.7.23-3

2014.7.23-4

みんな、うーんうーん悩んで自分の用紙に書きだしていたり、積極的な子は進行役になってみんなの意見を聞いてまとめていたり。

しょうこは、まとめ役がヘタッピなので感心して見ていました。

 

 

お昼休憩後に、グループでまとめた内容を言葉で発表して実際にみんなが書いてみました。

どんな形になったかな?

実際のプリントのような図形にはなったかな?

 

 

 

 

 

言葉で説明するってけっこう大変。

今回の突然できたような図形を言葉で説明するのも大変だけど、普段なにげなく目にするモノや言葉でも「説明して」って言われたら難しいですよね。

その説明がちゃんと他の人に伝わってイメージできるかどうか。。。

 

けど逆に考えると、普段イメージできているものだったら、少し形や言葉を変えたって分かるんです。

さく○んぼ

1文字を「○」にしても何か分かりますよね。

2文字が「○」になったら難しいかもしれませんが!

 

 

上記のこととは異なりますが、「イメージ・言葉」で検索したらこんなサイトを発見。

面白いので、色々言葉を入れてみてください^^

http://synthsky.com/iroiro/index.html

しょうこ について

>しょうこ 愛知県も造形大も初めてです。 地域のこと、大学のことを色々と学んでいきたいと思います。 みなさんに情報を届けられるように頑張りまっす!
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