木村先生の授業では絵本の制作を行っています。今日は講評です。3年生も参加してくれました。
絵本はストーリーを考え、何枚ものイラストレーションを描き、パソコンでレイアウトし、製本をします。とても工程が多くて大変ですが、達成感のある課題だったと思います。工程が多ければ多いほどスケジュール管理が重要です。予定をしっかり立てて計画的に制作していってください。
イラストレーションデザインコース 足立ゆうじ
名古屋造形大学 情報表現領域 デザイン&イラストレーション[足立スタジオ]
10月12日(土)から14日(月祝)の三日間、名古屋造形大学芸術祭が開催されました。イラストレーションデザインコースの学生もショップを出店したり展覧会を開催したりと活躍していました。
イラストレーションデザインコース公式ショップ「キタタタ」ではポスタカードやキタタタのマスコットキーホルダーなどのグッズ、オーガニック食材を使用したクッキーなどを販売しました。
2年生のショップです。女性らしい雑貨を販売していました。
こちらもイラストレーションデザインコース2年生のショップです。
2年生幸村さんの似顔絵はとても評判がよかったです。
1年生の中村さんがオーガニッククッキーを売り歩いてすべて完売しました。
陶芸部恒例の窯焼きピザです。美味です。
3年生のグループ展です。鰐部さんは鉛筆で細密描写を描いています。かなり腕を上げてきました。
近藤さんの作品。魅力的な作品を描いています。ちょうど実演をしていました。
平林さんの作品。彼女も鉛筆で細密表現を研究しています。
馬渕さんの作品です。マチエルを効果的に使って独特なイラストレーションを描いています。
廣瀬さんの作品、愛くるしい表情のぽんちゃんです。
小坂井さんの作品です。意味深なメッセージを込めた作品を作りました。
村主さんの作品です。音楽をテーマにおしゃれな作品を作り続けています。
近藤さんの作品です。躍動感のある魅力的な作品です。背景の描写にもとてもセンスを感じます。
違うフロアでも3年生の展覧会が開かれていました。
1年生も展覧会をやっていました。安井さんの作品です。
2年生のグループ展です。この作品は松井さんです。ポストカードが初日で売り切れるくらいのすばらしい作品を描いています。
公式ブース「キタタタ」では、力を合わせて目標をはるかに上回る売り上げを達成しました。
みなさんお疲れさまでした。また来年に向けてイラストレーション表現を磨いていきましょう。
イラストレーションデザインコース 足立ゆうじ
1年生の講評後アトリエを移動。4限より2年生課題の講評が行われました。
今回の課題では、コンビニやスーパーで売られている商品を持参して、その商品に使用されているロゴマークと企業ロゴを新しいターゲットに設定し直してリデザインしました。
1年生も参加してポストイットを貼って行きます。
足立の授業では2年生の課題からディベートを行っています。発表する学生は「肯定の意見」しか言ってはいけません。観ている学生は「否定の意見」しか言ってはいけません。そして「否定の意見」を「肯定の意見」で説得していきます。
自分では気づきもしなかったするどい意見がどんどん出てきます。1年生からも積極的に意見がでてきました。コンセプトが明確になっていないと曖昧な言葉しか出てきません。ディベート形式のプレゼンテーションで「相手に伝える」「相手を説得する」スキルを磨きます。
観る側にも力が要求されます。しっかり観察して疑問点や改善点など見つけて意見を述べなければいけません。観察力を養えば今後のオリエンテーションやプレゼンテーションに役立てる事ができます。この経験を生かして、制作段階から自分の心の中で肯定、否定の意見を戦わせてコンセプトを深めていってください。
もっともポストイットを獲得した作品を紹介します。
池田さんの作品です。背景のグラデーションの処理に工夫を感じます。
佐野さんの作品です。色鉛筆で柔らかい印象のロゴマークを制作しました。
もっとも人気のあった作品のひとつです。三ツ矢さんの作品です。丁寧な仕事ぶりで美しいデザインに仕上がりました。ロゴデザインが見えなくなるくらいポストイットが集中しました。
川井さんの作品です。センスを感じるよく出来たデザインだと思います。
最後は久野さんの作品です。色合いなど彼女らしい雰囲気がよく出ています。
ポストイットを獲得した学生は大いに励みになると思います。ターゲットを絞って制作しているので同世代から票を得られなかった作品もありますが、気にする事はありません。今回は同世代という狭い範囲での投票です。デザインは全世代がターゲットです。これからも頑張って制作活動に取り組んでいってください。
イラストレーションデザインコース 足立ゆうじ