交流造形／メディア造形／アートプロデュースコース ＢＬＯＧ

今日は一年生はデザイン実技１、二年生はデザイン実技３です。

デザイン実技３では、先週より各自計画を進めていたワークショップを実際に行ってみました。

やってみて、良かった点、改めて考え直さなくてはいけない点等が見えたのではないでしょうか？中には、「えー、こんなことやるのー？」って思うプランもありました（授業に参加してた人はわかる）が、それも含めて楽しかったのではないでしょうか。

今日は一年生はデザイン実技１、二年生は造形基礎演習です。

デザイン実技１では、引き続き素描の授業で、今回は粘土でキューブをつくり、それをスケッチしました。手でつくったが故の微妙な凹凸や、光と陰の関係をよく観察して描かなくてはいけないということで、なかなか難しそうです。

先週やった鉛筆によるグラデーションの授業が、この授業につながっているのですね。

しかし、キューブをつくる事にあまり熱中しないよーに。描写する時間がなくなります！

今日は一年生は工芸基礎、二年生は選択基礎です。

どちらの授業も今日が最後ということで、詰めの作業、締めの作業です。

一年生のジュエリー制作は、なんとか全員完成しました。作品の写真も撮影してあるので、ネタがなくなったとき、夏休みにでもこのブログで紹介しようと思います。

二年生も、なんとか完成までこぎつけようとがんばったのですが、ちょっとしんどかったみたいです。計画の規模が大きかったので仕方ないです。でも、学期末の交流展で発表できるように、時間がオーバーしてでも完成させてくれることでしょう。夜遅くまで作業がんばっておりました。

今日は、一年生はデザイン実技１、二年生はデザイン実技３です。

デザイン実技１では、バードハウスの制作、つまり、鳥の巣ですね。素材も大きさも人によって様々です。人が入れるほど大きなものを作っている学生もいました。デカすぎないか・・・？

デザイン実技３では、各自企画したワークショップの内容の発表でした。次週は、その内容を実際にやってみるという事で、なにがおこるか楽しみです。学生の皆さんは、ちゃんと準備しておいてくださいね。

今日は、一年生はデザイン実技１、二年生は造形基礎演習です。

デザイン実技１では、素描の授業で、鉛筆の濃淡によるグラデーション表現の実習を行いました。箱の中に手を入れたり、新聞を切り抜いたりと、写真でみたらなんのこっちゃわからん授業が続いていましたが（もちろん、内容はちゃんとしてますよ）珍しく？芸術大学生っぽい授業風景です。

造形基礎演習では、アイソメトリックスの書き方の実習でした。なかなか図面に慣れなくて手こずっている学生がたくさんでしたが、これも大切な技術なので、あきらめずにがんばってもらいたいです。

今日は一、二年生ともコンピュータの授業です。

今日の授業の内容は・・・といきたいのですが、二年生のコンピュータでちょっとしたトラブルがあって、今日はほとんど写真が撮れていません。

コンピュータって、こういう事があるから怖いです・・・

というわけで、今日撮れた写真はこの二枚だけです。

今日は一年生は工芸基礎、二年生は選択基礎です。

工芸基礎は、シルバージュエリーの制作が今日を含めてあと２回。完成した学生もチラホラいます。また写真を撮ってこのブログで紹介したいと思います。

選択基礎は、今回もミニギャラリー制作の授業の写真です。こちらも今日を含めてあと２回という事で、急ピッチで作業が進んでいます。果たして間に合うのか・・・？

この課題、基本的には個人での制作ですが、なにぶん大掛かりな作業ですので一人では大変です。そのせいか友達に手伝ってもらっている姿も見られました。いい事です。こういう課題を通じて、人と協力して制作していく事を覚えてください。

今日は一年生はデザイン実技１、二年生はデザイン実技３です。

一年生は先週から始まったバードハウスプロジェクトで、今日は手始めに岡田憲久教授の生態系の話を聞きながら、学内をフィールドワークしました。

二年生は、ワークショップの授業で、各自ワークショップの内容を考えるといった事を行いました。何人かは、日曜日に刈谷市美術館でのワークショップを見学にいきましたが、かなり参考になったのではないでしょうか。

しかし、フィールドワークで大学の裏の林に入ったのですが、まだ５月なのに蚊がすごい！刺されました・・・

今日は一年生はデザイン実技、二年生は造形基礎演習です。

一年生の授業は懐かしい風景が。昨年度もこのBLOGで紹介したかと思いますが、箱の中身はなんじゃろな、です。

箱の中に手を入れて触り、そこからわいてくるイメージを描きとめるといった内容です。

この授業って、多分やる側よりも準備する側の方が楽しかったりするんですよね。触ったときの学生の反応を想像したりなんかして。今回は特別に、一つ箱の中身を公開します！

今日は一、二年生ともコンピュータの授業です。

一年生は引き続きイラストレータの扱い方、二年生はフォトショップ、イラストレータを駆使してCDジャケットの制作です。

CDジャケットの制作は、プリントアウトするだけでなく製本までを行いました。写真で見ると、なんかコンピュータの授業にはみえませんね。